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Richter, Tobias
Rahmenlehrplan der Waldorfschulen
Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele
Die Inhalte des Waldorfschul-Unterrichts sollen ganz der Entwicklungssituation des Kindes entsprechen. Insofern gibt dieser Waldorflehrplan nicht nur eine horizontale und vertikale Übersicht, sondern stellt die Inhalte in einen methodischen Zusammen-hang, der auf der Grundlage einer Erziehungskunst aufgebaut ist.
599 Seiten, gebunden,
2. Aufl. 2006
Bestell-Nr. 7725-0269
Exemplar(e)
25,00 EUR
 


Omer, Haim / Schlippe, Arist von
Autorität ohne Gewalt
Coaching für Eltern von Kindern mit Verhaltensproblemen. "Elterliche Präsenz" als systemisches Konzept Sanfte Überzeugungskraft benötigen Eltern in der Erziehung. Vor allem aber müssen sie da sein - elterliche Präsenz, das neue Konzept in der Erziehungsberatung.
Das Buch beruht auf der erfolgreichen Arbeit von Haim Omer mit hunderten von Familien, in denen die Häufigkeit gewalttätiger Interaktionen dadurch deutlich zurückgegangen ist.
214 Seiten, kartoniert,
5. Auflage 2006
Bestell-Nr. 525-01470

Exemplar(e)
19,90 EUR
 

Omer, Haim / Schlippe, Arist von
Autorität durch Beziehung
Die Praxis des gewaltlosen Widerstands in der Erziehung
Die Autoren greifen die Prinzipien des gewaltlosen Widerstands auf und bieten Hilfen an, wie elterliche Präsenz wiederhergestellt werden kann. Sowohl Berater als auch betroffene Eltern können mit Hilfe der beigefügten Anleitung die konkreten Schritte für die Wieder-gewinnung der elterlichen Präsenz nachvollziehen. Sie lernen, systematisch zu deeskalieren, und verstehen die Bedeutung von Versöhnungsgesten und die Rolle der Aktivierung von sozialer Unterstützung.
262 Seiten, kartoniert,
3. Auflage 2007
Bestell-Nr. 525-49077
Exemplar(e)
19,90 EUR
 

Iwan, Rüdiger
Die neue Waldorfschule
Ein Erfolgsmodell wird renoviert Die Waldorfschule wollte in ihrer ursprünglichen Radikalität eine Alternative zum regulären Schulsystem sein. Zwischen der unge-brochenen Aktualität ihrer Idee und ihrer heutigen Formen liegen Welten. Rüdiger Iwan, selbst erfahrener Waldorflehrer, macht die Notwendigkeit einer modernen Entwicklung verständlich, die diese Schule wieder an unsere Lebenswirklichkeit heranführt. Er entwirft das Modell einer Schule der Zukunft, denn die Waldorfschule muss zukunftsfähig werden, um sich treu zu bleiben.
256 Seiten, gebunden,
1. Auflage 2007
Bestell-Nr. 498-03228
Exemplar(e)
16,90 EUR
 

Kutik, Christiane
Entscheidende Kinderjahre
Ein Handbuch zur Erziehung von Null bis Sieben
Immer mehr Eltern und Erzieher haben das Gefühl, dass die Kindererziehung, besonders in den ersten Lebensjahren, immer schwieriger wird. Dies vor allem deshalb, weil die Traditionen nicht mehr gepflegt werden und neue Ansätze oft scheitern. In dieser Situation wirkt Christiane Kutiks Handbuch wohltuend.
Sie greift nicht auf alte Rezepte zurück, sondern gibt aus der konkreten Anschauung der kindlichen Entwicklung sinnvolle Anregungen für die Praxis.
224 Seiten, gebunden, zahlreiche farbig Fotos,
3., unveränderte Auflage 2007
Bestell-Nr. 7725-1898
Exemplar(e)
19,90 EUR
 

Königslöw, Christiane von
Der Engel – das bin ich
Die Spiritualität unserer Kinder im Spiegel ihrer Bilder und Aussprü-che
143 Seiten, gebunden, durchgehend farbig illustriert
1. Auflage 2006
Bestell-Nr. 7725-2035

Exemplar(e)
19,90 EUR
 

Göbel, Elisabeth
Eurythmie im ersten Jahrsiebt
Ein Lebenselexier in unserer Zeit. Menschenkundliche Begründungen und praktische Beispiele
Freies Geistesleben
272 Seiten, gebunden
1. Auflage 2005
Bestell-Nr. 7725-1868
Exemplar(e)
22,00 EUR
 

Rogge, Jan U / Mähler, Bettina
Irgendwie anders: Kinder, die den Rahmen sprengen
... und wie man mit ihnen umgeht
Ungewöhnliche Kinder brauchen Verständnis
160 Seiten, kartoniert,
3. Auflage 2004
Bestell-Nr. 466-60966

Exemplar(e)
8,90 EUR
 

Marti, Thomas
Wie kann Schule die Gesundheit fördern?
Erziehungskunst und Salutogenese
354 Seiten, kartoniert
1. Auflage 2006
Bestell-Nr. 7725-2036
Exemplar(e)
18,50 EUR
 

Eller, Helmut
Die vier Temperamente
Anregungen für die Pädagogik
Helmut Eller gibt einen Überblick über die menschlichen Temperamente und zeigt ihre Bedeutung für die Waldorfpädagogik. Er bietet reiches Anschauungsmaterial zum Erkennen verschiedener Temperamentsfärbungen und wichtige Anregungen für die pädagogische Praxis.
220 Seiten, gebunden, 2007
Bestell-Nr. 7725-1644

  Exemplar(e)
18,50 EUR
 

Steiner, Rudolf
Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft
Ein Aufsatz und zwei Vorträge 1906 und 1907, in denen die menschenkundlichen Grundlagen der Waldorfpädagogik dargelegt werden.
88 Seiten, kartoniert,
1. Neuausgabe 2003
Bestell-Nr. 7274-5260

Exemplar(e)
9,00 EUR

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